В Беларуси Леонид (имя изменено) получил высшее образование в МГЛУ, но, когда перебрался в Швецию, решил войти в IT. На специалиста по IT и кибербезопасности он отучился в шведской Yrkeshögskola, что буквально можно перевести как «профессиональное училище». Впрочем, для официального англоязычного перевода используется термин Higher Vocational Education (HVE, «высшее профессиональное образование»). Как туда попасть, тяжело ли учиться и какие перспективы открывает такой диплом? Обо всем этом беларус рассказал devby.io.
Почему Швеция
— В Беларуси я учился в МГЛУ. Еще студентом дважды ездил в США, но оставаться там не захотел. Тем не менее после окончания университета мне было интересно попробовать пожить в другой стране. Я смотрел в сторону Германии и Скандинавии, и выбор в итоге пал на Швецию. Здесь жили знакомые, у которых можно было остановиться на первое время.
Уже здесь я познакомился с человеком, которому нужна была помощь в бизнесе. Он предложил попробовать работать вместе и помог оформить рабочее приглашение и документы. Но наши рабочие отношения не сложились, и мне пришлось искать что-то другое.
Как перейти от физического труда к техническому в одной и той же компании
Через знакомых я попал в строительную сферу. Физическая работа не была для меня чем-то новым. Еще с подросткового возраста почти каждое лето я работал с отцом, чтобы самому заработать на какие-то вещи. Позднее подрабатывал и во время учебы.
Со временем внутри компании появилась возможность перейти к более технической работе. Я дополнительно учился, начал заниматься электроникой, системами контроля доступа, настройкой оборудования, поиском неисправностей. Постепенно обычная строительная работа ушла на второй план, а техническая стала основной. В этой компании я проработал почти десять лет.
Думаю, поэтому мой переход в IT начался не совсем с нуля. Я сменил область, но привычка работать с техникой, искать неисправности и разбираться, почему система не работает, появилась намного раньше.
«Профучилище»
Я давно хотел получить шведское образование. Местное образование здесь имеет практическое значение: оно открывает больше вариантов для дальнейшего профессионального роста, а работодателю проще понять, что именно ты изучал и какого уровня у тебя подготовка.
Чтобы поступить, мне пришлось сначала закрыть все необходимые предметы шведской гимназии: шведский, английский, математику, программирование и еще несколько предметов. То есть переход на IT-рельсы начался задолго до первого дня самого IT-обучения.
Желание пойти в IT я осознал, когда понял, что в моей прежней работе мне уже не так интересна установка оборудования. Гораздо больше мне нравилось понимать систему: куда идет сигнал, почему устройство потеряло связь, где проблема — в сети, конфигурации, железе или в чем-то еще.
Мое решение было не особо рациональным с финансовой точки зрения. У меня уже была стабильная работа, хорошая должность и нормальная зарплата. Я понимал, что в новой профессии придется в каком-то смысле начинать заново. И доход сначала, скорее всего, будет меньше.
Уже во время учебы у меня появился интерес к Cloud. Я увидел в нем очень удобную точку, в которой сходятся инфраструктура, сети, identity, доступ, автоматизация, безопасность. Поэтому довольно рано решил, что буду самостоятельно копать именно туда. А Cybersecurity уже естественно добавился сверху: сложно заниматься безопасностью, если не понимаешь саму инфраструктуру.
Мое обучение в одном из шведских институтов, который готовит по программе Yrkeshögskola, длилось чуть меньше двух лет. Оно было сфокусировано на IT и Cybersecurity.
Для человека из Беларуси сам формат YH, думаю, может показаться необычным. Это не университет в привычном смысле. Здесь гораздо меньше академических предметов «на всякий случай», зато гораздо больше того, что относится напрямую к выбранной профессии. Обучение full-time — примерно 40 часов в неделю. Но это не значит, что ты пять дней сидишь в аудитории. Примерно два с половиной дня в неделю были занятия, а оставшееся время — самостоятельная работа, проекты, подготовка и работа в группах.
Мне эта система очень понравилась. В ней у тебя появляется выбор, насколько глубоко ты хочешь идти в каком-то направлении. Можно сделать обязательное задание и на этом остановиться, а можно взять ту же тему и потратить на нее еще два дня. Построить что-то самому, почитать документацию, глубже разобраться.
Именно так я занимался Cloud. Сам курс по облачным технологиям у нас был довольно коротким — около двух месяцев. Понятно, что за такое время нельзя получить тот объем знаний, который потом будет нужен для серьезных сертификаций и работы. Поэтому все остальное я уже доучивал сам.
Другие люди в группе выбирали свои направления. Кто-то больше уходил в Information Security, кто-то искал уязвимости в приложениях или занимался другими техническими областями.
Но есть в такой форме образования и минус. Даже после отбора уровень у людей очень разный. Кто-то уже имеет технические знания и навыки, кто-то приходит практически без фундамента. При этом базовые вещи в такой школе иногда проходят слишком быстро. Из-за этого можно научиться пользоваться инструментом, но не до конца понять, почему он работает именно так.
Еще одна очень необычная, но сильная часть YH — это практика на рабочем месте. В моем случае на практику ушло около полугода. То есть это не какая-то двухнедельная ознакомительная практика в конце курса, а заметная часть самого образования.
Добавлю, что образование в YH я подкрепил получением нескольких профильных сертификатов вроде Azure Expert и AWS. Я к ним отношусь довольно прагматично. Понимаю, что они не дают работу, ведь на интервью у меня практически никогда не спрашивают: «Какие у вас сертификаты?» Намного чаще спрашивают: «А что вы делали?», «Как вы это настроили?», «Что будете проверять, если это перестало работать?»
Но сертификаты хороши как структура для обучения. Особенно если они связаны со сдачей сложных экзаменов, где мало одной теории. Приходится открывать сервисы руками, настраивать, ошибаться, переделывать, строить проекты, чтобы знания удержались в голове.
Думаю, что в одном случае сертификаты мне принесли и практическую пользу, когда показали работодателю, что я уже довольно глубоко самостоятельно занимаюсь Cloud.
Впрочем, я не всегда указываю все свои сертификаты в CV. Для некоторых вакансий слишком длинный список может создать неправильное впечатление. Или просто отвлечет от того, что работодателю действительно нужно.
Практика
Искать практику непросто, особенно если хочешь заниматься именно Cloud или Cybersecurity. Одна практика у меня появилась с помощью школы. Вторую я искал самостоятельно, потому что хотел попасть именно в ту область, которой собирался заниматься дальше. На поиски ушло много сил: искал контакты, рассылал письма, получал отказы (или вообще не получал ответов). Как оказалось, компании не всегда готовы брать практиканта, особенно в области безопасности.
Зато по итогу обе практики дали мне очень много. Самое полезное было даже не в конкретных технологиях, а в том, что начинаешь видеть разницу между обучением и реальной компанией. В учебном проекте ты можешь делать почти все: у тебя есть права, понятная архитектура. Вплоть до того, что можно удалить ресурс и создать его заново.
В компании существуют свои традиционные процессы и связанные с ними ограничения. А еще есть старые системы, разные команды. Плюс ответственность. Решение, которое технически кажется самым красивым, далеко не всегда можно просто взять и внедрить. Вот этого понимания никакой курс не даст.
А что с работой?
После учебы и практики я взял небольшую паузу и теперь ищу первую постоянную работу в IT.
Самая очевидная проблема здесь — это необходимый коммерческий опыт. Очень много вакансий в Cloud и Cybersecurity требуют два, три, иногда четыре года опыта. В результате ты можешь иметь образование, сертификаты, проекты и практику, но все равно не пройдешь через этот формальный фильтр.
И здесь появляется еще одна вещь, которую я раньше недооценивал, — ATS, автоматический отбор кандидатов. В крупных компаниях до живого человека иногда вообще трудно добраться. Если в CV нет нужных лет опыта, определенных ключевых слов или точного совпадения с профилем вакансии, оно, скорее всего, закончит свой путь еще до разговора с рекрутером.
Поэтому сейчас я стараюсь искать и маленькие компании, в которых есть шанс, что CV прочитает человек.
Еще одна проблема — это довольно высокая конкуренция в Стокгольме. Особенно за популярные Cloud- и Security-роли. Поэтому приходится смотреть гораздо шире по названиям должностей: не только Cloud Engineer, но и IT-tekniker, Systemtekniker, Infrastructure, Microsoft 365, Operations.
Есть еще роли, особенно связанные с государственным сектором, критической инфраструктурой или повышенными требованиями безопасности, где проходят отдельные background- и security-проверки. С моей сложной международной биографией и несколькими гражданствами устроиться на работу туда может быть непросто. Я просто учитываю это при выборе вакансий, стараюсь заранее понимать требования.
И еще один фактор, важный для Швеции, — язык и общение. Техническая роль здесь часто одновременно и клиентская. Нужно не только решить проблему, но и поговорить с человеком, объяснить решение, задать правильные вопросы. Поэтому ваши soft skills и уровень шведского реально влияют на количество доступных вакансий.
Думаю, что при смене профессии и моем позднем входе в IT проще всего оказалось само обучение. Если технология тебе действительно интересна, сегодня можно очень многое освоить самостоятельно. Есть документация, Cloud-платформы, тестовые среды, виртуальные машины.
Намного сложнее оказался переход из состояния «я умею это делать» в состояние «работодатель готов платить мне за это». Поэтому я бы очень осторожно относился к идее смены профессии только потому, что «в IT хорошие зарплаты». Сейчас рынок уже совсем не такой, каким его описывали несколько лет назад. Конкуренция высокая. ИИ тоже меняет рынок. И новичку приходится долго доказывать свою ценность.
Но если нравится сама технология — тогда другое дело. При этом нужно быть готовым к тому, что переход может занять время. И что первое предложение может быть финансово хуже, чем твоя старая профессия.
И еще я бы не рекомендовал собирать сертификаты ради количества. Лучше один раз сделать хороший проект и уметь спокойно объяснить, что ты там построил, почему выбрал именно такую архитектуру и что пришлось исправлять, чем показать десять сертификатов и не иметь ответа на вопрос: «Что вы делали руками?» Если есть возможность поучаствовать в реальном небольшом проекте, помочь кому-то, сделать что-то по-волонтерски — отлично. Если нет, можно самому придумать задачу и построить решение от начала до конца.
И, пожалуй, самое важное: смену профессии лучше воспринимать как длинный процесс, а не как одно решение. У меня он начался еще с дополнительных школьных предметов в Швеции, потом было почти два года YH, самостоятельное обучение, сертификаты, проекты, две практики. И сейчас идет следующий этап, поиск постоянной работы.
Поэтому я пока и не могу рассказать историю «как я успешно вошел в IT». Я все еще ее проживаю.
Читайте также на devby.io:
«Год искал работу». Как выдержать натиск AI на польском рынке — история фулстэк-QA
Один агент для рабочих чатов: Hermes, который помнит о вас почти всё